최근 수정 시각 : 2025-05-01 11:34:24

나무위키:프로젝트/교육


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이 문서는 나무위키 프로젝트 관련 문서입니다.

나무위키 프로젝트에 참가하여 주시는 여러분들께 감사드립니다. 참가자 분들은 나무위키:프로젝트 문서와 참가하는 프로젝트 문서에 있는 내용을 꼭 숙지하여 주시기 바랍니다.
파일:나무위키 교육 프로젝트 로고.svg파일:나무위키 교육 프로젝트 로고 다크.svg
1. 개요2. 프로젝트 홍보3. 도움이 필요한 문서4. 참가자들에게 알리고 싶은 참고사항5. 관할 문서6. 프로젝트 성과
6.1. 프로젝트 시작 후 생성된 문서6.2. 프로젝트 시작 후 보완된 문서
7. 참가자 서명

1. 개요

나무위키의 교육 관련 문서들을 알차게 채워나가기 위해 2024년 7월 26일 개설된 프로젝트입니다.

과거 나무위키 교과·수능 프로젝트가 존재했으나, 이 프로젝트는 교육 전반을 다루기 위해 재개설되었습니다.

2. 프로젝트 홍보

분류:나무위키 교육 프로젝트를 이용해 프로젝트를 홍보해 주세요.

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[[파일:중단된프로젝트.png|width=33]]
]] 이 사용자는 나무위키 교육 프로젝트의 참가자{{{#!if 완료 == null && 중단 == null

사용자 문서에서 이 틀을 이용해 프로젝트를 홍보해 주세요. 틀을 사용하는 문법은 다음과 같습니다.
[include(틀:유저박스/프로젝트,프로젝트=나무위키 교육 프로젝트)]

3. 도움이 필요한 문서

4. 참가자들에게 알리고 싶은 참고사항

  • 템플릿:과목이 신설되었습니다.
  • 교과, 과목, 사범대학 분과 명칭, 교과용도서 간에 혼재되어 쓰이는 지칭 및 표현을 서로 분간할 필요가 있습니다.
  • 시험에서의 (특히 수능) 선택과목, 영역을 분간할 필요가 있습니다.
  • 역사 영역 과목의 분류에 대해 토론 #2에서 논의하고자 합니다. 확인 부탁드립니다.
  • 수학과(교과)의 세부 영역이 시의적이라는 의견이 있어 개설자가 삭제한 바 있습니다. 다만, 과목과 달리 교과의 교육 목표나 분류 방식을 현재 기준으로 작성하는 것이 꼭 잘못된 것은 아니며, 다른 교과와의 통일성을 좀 더 고려하여 문서를 좀 더 일반화시키실 수 있으면 적절히 재작성해 주시기 바랍니다. (2024. 10. 08.)
    • r492-r495에서 추가된 내용이 어떠한지 확인해 주시면 감사하겠습니다. (확인했습니다.)
  • 과학과도 유사한 사유로 한 이용자가 삭제한 바 있습니다. 그러나 6차, 7차, 2015 개정, 2022 개정 교육과정 4차례 교육과정에 관련 영역명을 유지하고 있다는 점이 결코 우연은 아닐 것이며, 이를 토대로 세부 영역명을 정하는 것에 문제가 있다고 보이지 않습니다. 위와 같은 사유로, 과목과 달리, 교과의 교육 목표나 분류 방식을 현재 기준으로 작성하는 것이 꼭 잘못된 것은 아닙니다.

      • 7차 교육과정: ‘운동과 에너지’, ‘물질’, ‘생명’, ‘지구와 우주’ 영역으로 나뉜다.

      2015 개정 교육과정: ‘과학’의 내용은 ‘운동과 에너지’, ‘물질’, ‘생명’, ‘지구와 우주’ 영역의 핵심 개념을 체계적으로 구성하고, 핵심 개념과 과학 탐구가 학교급과 학년 그리고 영역 간에 연계되도록 한다.

      2022 개정 교육과정: 과학과 교육과정의 영역은 운동과 에너지, 물질, 생명, 지구와 우주, 과학과 사회의 5개 영역으로 구성하였다.

5. 관할 문서

6. 프로젝트 성과

6.1. 프로젝트 시작 후 생성된 문서


6.2. 프로젝트 시작 후 보완된 문서

7. 참가자 서명

꼭 서명을 하지 않으셔도 자유롭게 참여 가능합니다.
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[1] 교육과정 재구조화의 메타였던 '성취 기준 대강화'로 인해 벌어진 이슈인 듯합니다. 출판사별 서술 차이가 2015 개정 때보다 심한 편이라고 사료됩니다.[2] 2024. 09. 26. '논란' → '논의'로 표제어 수정하였으나, 공문서에 표기된 표제어인 '중장기 국가교육발전계획'으로 중도 수정.[3] 삭제식 이동을 피하면서도 이런 식으로 기존에 없던 교양과의 빈자리를 대체하였음.[4] 문의글 참고[5] 타 과목 교사 문서 역시 유사하게 편집할 예정임

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