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학교 전경 |
비슬고등학교 琵瑟高等學校 Biseul High School | |
<colbgcolor=#013586> 개교 | 2017년 3월 1일 |
유형 | 일반계 고등학교 |
성별 | 남녀 공학 |
형태 | 공립 |
교장 | 김영주 |
교감 | 박재현 |
교훈 | 도전하라, 큰 꿈을 가지고 |
교화 | 매화 |
교목 | 느티나무 |
학생 수 | 997명 (2025학년도) |
교직원 수 | 110명 (2025학년도) |
관할청 | 대구광역시달성교육지원청 |
주소 | 대구광역시 달성군 현풍읍 테크노북로 100 (중리 482) |
홈페이지 | |
SNS | |
1. 개요
|
2025 캐치프레이즈 |
비슬고등학교 홍보 영상[5] |
2. 학교 연혁
{{{#!wiki style="margin: -10px -10px" | <tablealign=center><tablebordercolor=#0F367A> | 비슬고등학교 연혁 | }}} |
{{{#!wiki style="" | <colbgcolor=#0F367A><colcolor=white> 날짜 | 연혁 | |
2017-03-01 | 비슬고등학교 개교(13학급, 319명 입학) | ||
2017-03-01 | 초대 김종호 교장선생님 취임 | ||
2017-03-02 | 제1회 입학식(총 12학급, 320명) | ||
2017-11-04 | 제10회 전국학교스포츠클럽 검도 여자고등부 단체전 '3위' | ||
2018-03-02 | 제2회 입학식(12학급, 249명 입학) | ||
2018-12-31 | 2018.교과교실제 운영 우수학교 교육부장관상 표창 | ||
2019-03-01 | 제2대 이재철 교장선생님 취임 | ||
2019-03-04 | 제3회 입학식(12학급, 293명 입학) | ||
2019-10-04 | 제13회 청소년 119 안전뉴스 경진대회 최우수상 | ||
2020-02-05 | 제1회 졸업식(12학급 327명 졸업, 누적 졸업생 327명) | ||
2020-03-02 | 제4회 입학식(11학급 331명 입학) | ||
2021-03-02 | 제5회 입학식(12학급 355명 입학) | ||
2022-01-28 | 제3회 졸업식(293명 졸업) | ||
2022-03-01 | 제3대 조성철 교장선생님 취임 | ||
2022-03-02 | 제6회 입학식(12학급 362명 입학) | ||
2023-02-02 | 제4회 졸업식(332명 졸업) | ||
2023-09-01 | 제4대 김영주 교장선생님 취임 | ||
2023-12-19 | 2023 학교폭력예방 우수학교 표창 | ||
2024-02-02 | 제5회 졸업식(357명)[6] | ||
2024-03-04 | 제8회 입학식(12학급 311명 입학) | ||
2025-02-07 | 제6회 졸업식(363명 졸업, 졸업생 누계 1,923명) | ||
2025-03-04 | 제9회 입학식(12학급 302명 입학) |
3. 학교 상징
3.1. 교표
* 국어/영어 겸용 교명 : 세계화 시대 교명의 글로벌화
* 책 : 배움 정신, 열정적 면학 의지
* BSL : 비슬, BISEUL LEAGUE, BISEUL LOVE, BISEUL LINE
* 2017: 개교연도, 명문고 역사의 출발점
* 횃불: 어두운 곳을 밝히는 개척자, 봉사하는 리더
* 청색 바탕 흰색 : 상쾌함, 신선함, 냉정함, 창조성 속에 순결함, 단순함, 순수함, 깨끗함을 상징 (색채용어사전)
* 책 : 배움 정신, 열정적 면학 의지
* BSL : 비슬, BISEUL LEAGUE, BISEUL LOVE, BISEUL LINE
* 2017: 개교연도, 명문고 역사의 출발점
* 횃불: 어두운 곳을 밝히는 개척자, 봉사하는 리더
* 청색 바탕 흰색 : 상쾌함, 신선함, 냉정함, 창조성 속에 순결함, 단순함, 순수함, 깨끗함을 상징 (색채용어사전)
3.2. 교훈
|
비슬고등학교 교훈 |
‘’도전하라, 큰 꿈을 가지고 [Dare to dream big]”
학교 교문에 이 문구가 새겨진 커다란 돌이 있다.3.3. 교화
- 올바름을 추구하는 정신
- 불굴의 의지와 선구자 정신, 비슬인의 개척정신
3.4. 교목
느티나무[7]- 잘 견디고 늠름하다. 넓은 그늘은 넉넉한 휴식과 평안을 줌
- 비슬인의 관용성과 개방성, 봉사 정신을 상징
3.5. 교육목표
※ 이 표는 2024학년도 재학생 기준이며, 매년 변경될 수 있습니다.※ 컴퓨터 및 태블릿 화면에서 보시는 것을 추천드립니다.
※ 학생선택과목의 경우 같은 색 내에서 중복 선택이 불가하며, 실제 과목선택 시 과목별 위계관계 및 기타 규정을 따라야 합니다.
{{{#!wiki style="margin: -10px -10px" | <tablebordercolor=#0F367A> | 비슬고등학교 2024 교육과정 | }}} | |||||||||||
{{{#!wiki style="margin:0 -10px -5px; min-height:calc(1.5em + 5px); word-break: keep-all" {{{#!folding [ 펼치기 · 접기 ] {{{#!wiki style="margin:-5px -1px -11px" | 2024학년도 3개 학년 교육과정 편성표 | |||||||||||||
구분 | 교과영역 | 교과(군) | 과목유형 | 과목 | 1학년 | 2학년 | 3학년 | 개설시기 | 비고 | 성적처리 유형 | ||||
1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | |||||||||
학교지정과목 | 기초 | 국어 | 공통 | 국어 | 4 | 4 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||
일반 | 문학 | 4 | 학기제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||||
일반 | 독서 | 4 | 학기제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||||
수학 | 공통 | 수학 | 4 | 4 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||
일반 | 수학Ⅰ | 4 | 학기제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||||
영어 | 공통 | 영어 | 4 | 4 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||
일반 | 영어Ⅰ | 4 | 학기제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||||
일반 | 영어Ⅱ | 4 | 학기제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||||
한국사 | 공통 | 한국사 | 3 | 3 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||
탐구 | 사회 | 공통 | 통합사회 | 3 | 3 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||
과학 | 공통 | 통합과학 | 3 | 3 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||
공통 | 과학탐구실험 | 1 | 1 | 학년제 | 성취도3단계 | |||||||||
체육 · 예술 | 체육 | 일반 | 체육 | 2 | 2 | 학년제 | 성취도3단계 | |||||||
일반 | 운동과 건강 | 2 | 2 | 학년제 | 성취도3단계 | |||||||||
진로 | 스포츠 생활 | 1 | 1 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||
예술 | 일반 | 음악 | 1 | 1 | 학년제 | 성취도3단계 | ||||||||
일반 | 미술 | 1 | 1 | 학년제 | 성취도3단계 | |||||||||
일반 | 음악 | 3 | [3] | 학기제 | 성취도3단계 | |||||||||
일반 | 미술 | [3] | 3 | 학기제 | 성취도3단계 | |||||||||
생활 · 교양 | 기술· 가정 | 일반 | 정보 | 2 | 2 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||
일반 | 기술·가정 | 2 | 2 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||
교양 | 일반 | 논술 | 2 | 2 | 2 | 학기제 | 이수&미이수 | |||||||
학교 지정 과목 교과 이수 단위(학점) 소계 | 30 | 30 | 17 | 13 | 3 | 1 | ||||||||
학생선택과목 | 선택군 1 | 국어 | 진로 | 고전 읽기 | 택1 | 택2 | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | ||||||
영어 | 진로 | 진로 영어 | 4 | 8 | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | ||||||||
수학 | 일반 | 수학Ⅱ | 학기제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||||
일반 | 확률과 통계 | 학기제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||||
일반 | 미적분 | 학기제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||||
선택군 2 | 사회 | 일반 | 세계지리 | 택3 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||
일반 | 동아시아사 | 6 | 6 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||
일반 | 정치와 법 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||||
일반 | 경제 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||||
일반 | 윤리와 사상 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||||
과학 | 일반 | 물리학Ⅰ | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||||
일반 | 화학Ⅰ | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||||
일반 | 생명과학Ⅰ | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||||
일반 | 지구과학Ⅰ | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||||
선택군 3 | 제2 외국어 | 일반 | 일본어Ⅰ | 택1 | 학기제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||
일반 | 중국어Ⅰ | 3 | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | ||||||||||
전문 | 일본어 회화Ⅰ | 택1 | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | ||||||||||
전문 | 중국어 회화Ⅰ | 3 | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | ||||||||||
기술·가정 | 전문 | 프로그래밍 | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | ||||||||||
선택군 4 | 국어 | 일반 | 언어와 매체 | 택3 | 택3 | 학기제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||
일반 | 화법과 작문 | 12 | 12 | 학기제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||
진로 | 심화국어 | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
영어 | 일반 | 영어 독해와 작문 | 학기제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||||
전문 | 심화 영어 독해Ⅰ | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
수학 | 진로 | 기하 | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | ||||||||||
일반 | 확률과 통계 | 학기제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||||
진로 | 경제 수학 | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
진로 | 수학과제 탐구 | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
전문 | 심화 수학Ⅰ | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
전문 | 심화 수학Ⅱ | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
진로 | 통합수학Ⅰ | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
진로 | 통합수학Ⅱ | 학기제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
선택군 5 | 과학 | 진로 | 물리학Ⅱ | 택4 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | ||||||||
진로 | 화학Ⅱ | 12 | 12 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||
진로 | 생명과학Ⅱ | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
진로 | 지구과학Ⅱ | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
진로 | 과학사 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
전문 | 물리학 실험 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
전문 | 화학 실험 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
전문 | 생명과학 실험 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
전문 | 지구과학 실험 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
사회 | 일반 | 한국지리 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | ||||||||||
일반 | 세계사 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||||
일반 | 사회·문화 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||||
일반 | 생활과 윤리 | 학년제 | 성취도5단계+석차등급 | |||||||||||
진로 | 여행지리 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
진로 | 현대사회의 윤리적 쟁점 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
전문 | 현대 세계의 변화 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
전문 | 국제법 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
선택군 6 | 체육 | 진로 | 체육 탐구 | 택1 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | ||||||||
예술 | 진로 | 음악 감상과 비평 | 2 | 2 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | ||||||||
진로 | 미술 감상과 비평 | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
제2 외국어 | 전문 | 일본어 독해와 작문Ⅰ | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | ||||||||||
전문 | 중국어 독해와 작문Ⅰ | 학년제 | 성취도3단계+성취도별 분포비율 | |||||||||||
학생 선택 과목 교과 이수 단위(학점) 소계 | 0 | 0 | 13 | 17 | 26 | 26 | ||||||||
창의적 체험활동 | 자율활동 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 1 | 1 | |||||||
동아리활동 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
봉사활동 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 1 | 1 | ||||||||
진로활동 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
창의적 체험활동 소계 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | ||||||||
이수 단위(학점) 총계 | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 | 31 |
|
비슬고등학교 교육체계도 |
|
비슬고등학교 특색사업 |
3.6. 교가
비슬고등학교 교가 영상[8] |
느티나무 아름다운 보랏빛 교정
꿈을 나누고 희망을 노래한다
미래는 우리의 것 포기하지 않고
당당히 이룰 거야 (소중한 우리의 꿈)
배우는 게 즐겁고 함께 있어 행복해
세계로 가슴 열고 달리자! (활짝 열고 달리자)
우리는 비슬인 도전하라 큰 꿈을 가지고
더 넓은 세계 향해 나가자!
꿈을 나누고 희망을 노래한다
미래는 우리의 것 포기하지 않고
당당히 이룰 거야 (소중한 우리의 꿈)
배우는 게 즐겁고 함께 있어 행복해
세계로 가슴 열고 달리자! (활짝 열고 달리자)
우리는 비슬인 도전하라 큰 꿈을 가지고
더 넓은 세계 향해 나가자!
4. 학교 특징
4.1. 내신 관련
본교는 2022학년도까지 해당 권역에서 유일한 일반계 고등학교로 기능하면서, 지역 내 최대 규모의 학생 수를 기록한 바 있다. 이러한 구조적 특수성은 대외적으로 "학생 수가 많기 때문에 내신 등급 확보가 용이하다"는 통념을 확산시키는 기반이 되었다. 하지만 이는 오류를 내포한 단순화된 해석이라 할 수 있다.내신 성적은 절대평가가 아닌 상대평가 체계에 기반하여 산출되며, 실질적인 평가의 엄밀성은 모집단의 크기보다는 그 내부의 성취 분포에 의해 좌우된다. 통상적인 내신 등급 산정은 표준 정규분포를 가정하고, 백분위 기반 등급 컷오프[9]를 적용한다. 이때 모집단의 규모가 증가하면 각 등급에 해당하는 인원 수는 증가하지만, 등급을 획득하기 위한 상대적 순위 기준은 변화하지 않는다. 예컨대, 모집단이 100명에서 400명으로 증가하더라도 1등급을 차지할 수 있는 학생의 비율은 여전히 4%이며, 이는 절대 수치로 4명에서 16명으로 확장될 뿐이다. 이러한 구조는 모집단이 커질수록 표본 평균의 분포는 안정되며, 이로 인해 내신 분포의 표준편차 또한 통계적으로 일정한 범위 내에서 수렴하게 된다. 따라서 학생 수가 많기 때문에 내신 따기가 쉽다는 주장은 모집단의 크기와 분포의 정규성에 대한 오해에서 비롯된 것이며, 실질적으로는 성적 분포의 분산 및 평균의 이동이 난이도 결정에 결정적인 역할을 한다.
특히 학업 역량이 높은 지역에서 학생들이 대거 유입되는 경우, 모집단의 정규분포 곡선 상에서 우측 꼬리 부분(상위권)의 밀집도가 증가하게 된다. 이는 상위권 내부에서의 성취도 격차가 미세해지는 현상을 초래하며, 결과적으로 등급 간 분류 경계점이 높아지는 방향으로 작용한다. 수성구와 같이 학업 경쟁이 치열한 지역 출신 학생들이 대거 유입되는 현풍 지역의 특정 고등학교에서는 이와 같은 상위권 경쟁 심화 현상이 가속화되고 있다. 실제로 수성구에서 전입한 중학교 상위권 학생들이 다수 입학하면서 상위권 경쟁 구간이 과밀화되고 있으며, 이에 따라 학생들은 방학 기간 동안 수성구 학원가로 이동하거나, 심지어 서울 강남구 대치동에서 단기 체류하며 학습 역량을 강화하는 사례도 확인되고 있다. 이러한 현상은 고등학교 간 지역 격차와 내신 경쟁의 비정형성을 상징적으로 보여주는 사례로 해석될 수 있다.
일부 시내 학생들은 이러한 지역적 특성과 내신 산정 구조를 전략적으로 해석하여, 도심권의 과밀 경쟁을 회피하고자 해당 고등학교로 진학하는 선택을 하기도 한다. 하지만 이러한 결정은 농어촌 전형과 같은 입시 제도의 지역 특례를 포기해야 하는 구조적 리스크를 동반한다. 농어촌 전형은 일반 전형에 비해 상대적으로 낮은 경쟁률과 유리한 선발 조건을 제공하지만, 도시권에서 전학 온 학생들에게는 해당되지 않기 때문에, 이들은 내신에서 실질적 상위권 성취를 달성하지 못하면 입시 경쟁에서 불리한 위치에 놓일 수 있다.
더불어 2025학년도 신입생부터는 2022 개정 교육과정이 본격 도입됨에 따라, 기존 9등급제 내신 체계가 5등급제로 이행되며, 이 변화는 내신 분포의 해상도 감소 및 등급 간 경계 명확성의 강화라는 구조적 변화를 초래할 수 있다. 이에 따라 내신 성취의 전략 및 비교 우위 확보 방식 역시 질적으로 변화할 가능성이 높다. 이와 같은 제도적 전환기에서는 단순한 수적 통계보다는 모집단의 질적 특성에 대한 심층적 분석과 대응 전략이 요구된다.
4.2. 복장
2025학년도 신입생부터 야구복 형태의 점퍼를 입게 된다. 색상은 동복이 짙은 남색, 춘추복이 하늘색이다. 여담으로 등판에 영어로 BISEUL이라 새겨져 있어 부끄럽다고 평하는 학생들이 있다(...).4.3. 기타
동아리로는 문학, 수학, 영어, 교육학, 경제, 생물, 천문, 코딩, 공학, 미술, 음악[10], 심리학, 패션, 체육 등 다양한 분야가 개설되어있다.[11][12]3학년 졸업식의 경우, 그해 학생회에서 특별한 행사를 주최한다.[13]
5. 학교 시설
교사 현황 | ||||||||
시설명 | 실 수 | 시설명 | 실 수 | 시설명 | 실 수 | |||
관리실 | 교장실 | 1 | 정규교실 | 39 | 특별교실 | 진로활동실 | 1 | |
교감실 (입시전략실) | 1 | 특별교실 | 과학실[14] | 4 | WEE클래스 | 1 | ||
교무실 | 2 | 음악실 | 2 | 면학실[15] | 3 | |||
행정실 | 1 | 미술실 | 1 | 창체활동실 | 1 | |||
학년실 | 3 | 컴퓨터실 | 2 | 대입전략실 | 1 | |||
교육정보실 | 1 | 학습도움실 | 4 | 스터디카페 | 1 | |||
교과연구 (준비)실 | 11 | 엑시트 아카데미실 | 2 | 소계 | 30 | |||
진로상담실 | 1 | 기타 | 휴게실 | 2 | ||||
체육연구실 | 1 | 액션러닝실 | 1 | 숙직실 | 1 | |||
탈의실[16] | 6 | 디베이트실 | 1 | 급식소 | 1 | |||
방송실 | 1 | 하브루타실 | 1 | 인쇄실 | 1 | |||
전산실 | 1 | 비주얼씽킹실 | 1 | 강당 | 1 | |||
보건실 | 1 | 콜로키움실 | 1 | 식당 | 1 | |||
시청각실[17] | 1 | 도서실 | 1 | 창고 | 6 | |||
문서고 | 1 | 북카페[18] | 1 | 화장실 | 29 | |||
회의실 | 1 | 학생자치회실 | 1 | 소계 | 42 | |||
소계 | 30 | 동아리실 | 1 | 합계 | 146 |
1층에는 흔들의자가 있으며, 주변에 작은 공원 비슷한 시설이 있다. 또한 작은 무대도 있는데, 가끔 공연할 때 쓰인다. 또한 도서관도 1층에 위치하고 있으며 도서관이 위치한 복도 끝에는 인쇄실이 위치하고 있다.
2층부터 4층까지는 각 학년 교실과 학년실이 위치해있으며 면학실[19]이 있다.
2층에는 제 1교무센터, 교감실 그리고 방송실과 스튜디오가 있으며 꺼꾸리 등이 있는 공간 엉뚱이 있다. 또한 공간 락(a.k.a. Cafe High-Top)이라는 큰 휴게 공간 겸 자습 공간이 존재한다. 원래는 자리 부족한 면학실을 보완하기 위한 용도로 자유롭게 개방하였으나 점차 사용 용도가 좋지 않게 변하면서 결국 폐쇄되었다. 다만 복도 끝까지 가면 베일에 싸인 전산실이 존재한다.
3층에는 가장 큰 교무실인 제 2교무센터와 생활지도실이 있고, 신기한 이름의 교실[20][21]이 있다. 스터디카페도 있는데 분명 시설도 다 갖추어져 있고 점심시간에 개방한다고 적혀있지만 아무도 안 찾는다.
4층에는 일반 교실에 1.5배[22][23]인 교실이 두 개 있다. 또, 예시바룸이라 불리는 교실[24]이 있는데 빈색이 있어 편안하게 수업이 가능하다. 비슬고가 홍보할 때 쓰는 시설[25]은 대개 3, 4층에 몰려있다고 보면 된다.
5층에는 대부분의 학교처럼 음악실, 미술실, 과학실 등이 위치하고 있다. 특이한 점이라면 과학실이 4개라는 것 정도이다. 지구과학실을 제외한 나머지 세 과학실에는 따로 실험용 물품이 구비된 준비실이 있다. 각 실험실 컨셉에 맞추어 물리실에는 진자, 오실로스코프 등의 물리학 1 시간에 만날 수 있는 도구가, 화학실에는 수산화나트륨, 이산화 망가니즈 등 여러 화학 약품이, 생명과학실에는 배지와 냉장고 등이 있다. 또한 진로실과 학생자치회실[26]이 위치하고 있다.
기본적으로 자판기가 여러 대 설치되어 있으며, 아이스크림, 빵, 과자 등 여러 간식을 제공한다. 다만 가격은 시중 가격보다 높은 상품도 있는 편.
6. 학교 생활
6.1. 주요 행사
- 야구 관람
- 동아리 한마당
- 수련회
- 수학여행
- 체육대회
- 수업량 유연화에 따른 학교 자율적 교육과정[33]
- 디딤돌 프로젝트
- 과학 심화캠프
- 아카데미아 독서
- 전문직업인과의 만남
- 교육과정 박람회
- 기후위기 행동실천 학생-교사 탐구 공동체
- 각종 공연
- 교내 스포츠 대회
- 콜로시네마
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6.2. 학교 일과
등교는 8시까지[40]이며, 1교시 시작은 8시 30분이다.[41]학교 일과는 기본 7교시이나, 수요일만 특별히 6교시이지만, 3학년은 7교시
점심시간은 12시 20분부터 1시 30분까지로 무려 70분이나 되지만 워낙 학생 수가 많은지라 급식 대기줄의 길이부터 장난이 아니라서 크게 체감되지는 않는 편. 2024년 7월 들어 기존의 학년별로 급식줄을 서던 것에서 성별끼리 서는 것까지 조건이 추가되었는데, 이에 대해 학생들의 불만이 꽤 있다.[43] 참고로 많은 학생 수로 인해 급식 당번들은 매우 고역이다. 자율 배식 전환의 의견도 있다.
여느 학교처럼 정규 일과가 끝난 이후에는 선택적인 8, 9교시가 있으며 보통 학생들은 이 시간에 오후 자습이나 방과후학교를 진행한다. 이후 이루어지는 야자 또한 자유이며, 야자를 신청한 학생들은 대개 오자가 끝난 뒤 제공되는 석식을 먹고 이어서 하는 경우가 많다. 다만 학원이나 스터디카페로 가는 경우가 많아 야자 신청율은 낮은 편. 오후자습과 야간자습이 끝난 후 심야 자습이 진행되며 21시부터 23시까지 진행된다. 오자와 야자는 교사가 감독을 들어오며 2025년 3월 기준 심야 자습은 졸업생 선배[44]가 감독으로 들어온다.
토요일에는 소인수 과목이 진행되며, 과목별로 10여명 정도가 듣는다. 개설 과목은 매년 바뀌며 심리학, 인공지능 기초 등이 인기가 있다.
다만 3학년은 대학수학능력시험 이후 등교 시간이 8시 30분으로 늦춰지며 수업도 4교시까지만 진행한다. 그마저도 점심시간이 12시 10분이며 선택적으로 배식을 받으며 되기에 학교에서의 활동 시간은 8:30 ~ 12:10으로 볼 수 있다.
6.3. 시간표
월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
~ 08:00 | 등교 | ||||
08:00 ~ 08:30 | 아침 자습 | ||||
08:30 ~ 09:20 | 1교시 | ||||
09:30 ~ 10:20 | 2교시 | ||||
10:30 ~ 11:20 | 3교시 | ||||
11:30 ~ 12:20 | 4교시 | ||||
12:20 ~ 13:30 | 점심시간 | ||||
13:30 ~ 14:20 | 5교시 | ||||
14:30 ~ 15:20 | 6교시 | ||||
15:30 ~ 16:20 | 7교시 | 하교 | 7교시 | ||
16:30 ~ 17:20 | 8교시 | 8교시 | |||
17:30 ~ 18:20 | 9교시 | 9교시 | |||
18:20 ~ 19:20 | 석식 | 석식 | |||
19:20 ~ 21:00 | 야자 | 야자 | |||
21:00 ~ 23:00 | 심자 | 심자 |
- 오자, 야자, 심자는 자율입니다.
7. 출신 인물
개교한 지 얼마 안 된 학교라 아직 나무위키의 등재 기준을 만족할 만한 인물은 존재하지 않는다.8. 이용 가능한 대중교통
8.1. 버스
고래들공원(03928·21566) | |
간선버스 |
제일풍경채(21559·21562) | |
간선버스 | |
급행버스 |
- 이외 급행8을 통해 대구 1호선 진천역[45], 2호선 죽전역, 서대구역까지 가는 것이 가능하다.
- 2025년 신설된 직행2를 통해 멀리 떨어진 반월당역, 대구역, 심지어 동대구역까지 가는 것이 가능해졌다.
8.2. 철도
||<-2><table width=100%><table bordercolor=#000000,#dddddd><table bgcolor=#ffffff,#1c1d1f> 테크노폴리스역
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광역전철 |
9. 사건 사고
10. 기타
- 학교 바로 앞에 꽤 규모가 있는 공원이 있지만 정작 비슬고 학생들이 일과 도중 공원으로 나가지는 못한다. 연결은 되어있지만 막아놓았기 때문.
- 2025년부터 2027년까지 의료·보건·융합분야 교육과정중점학교로 지정되어 의료·보건·융합분야 인재 양성을 위한 맞춤형 특화 교육과정을 운영하게 된다.
- 2024년 기준 3학년은 대학수학능력시험 이후 후배들의 기말고사 기간에는 인근 지역으로 외부활동[47]을 나갔다.
- 지방에 위치하다 보니 인강 의존도가 높은 학교이기도 하다. 특히 화학을 듣는 학생들은 대성마이맥의 김준 강사를 거의 신봉한다.
- 2017년 당시 칠성고등학교와 호산고등학교에 이어 8년만에 개교한 대구 지역 일반고였다.
- 2024년 교실 공사로 기존 칠판을 화이트보드로 바꾸었는데, 교체가 아니라 기존 칠판 옆에 화이트보드를 붙여놓은 굉장히 기괴한 형태이다. 현재는 화이트보드를 비추는 빔이 설치되어, 긴 풀이과정이 필요한 수학 교과목은 제외한 나머지 과목의 교과 수업 때는 거의 화이트보드만 쓴다.
- 최근 고등학교의 트렌드와는 정반대로 고등학교 언어와 매체 과목을 가르치지 않는다. 사유는 선택자 수가 적어서(...).
11. 둘러보기
[공식] 학생회에서 운영 중이다.[공식] 학생회에서 운영 중이다[3] 학생회 기수에 따라 운영 방식과 게시 빈도의 격차가 크다.[도서관] 학교 도서관 계정[5] 다만 학년 배치 등 현재와는 다른 점이 있으니 유의[6] 학교 홈페이지에는 재5회라고 적혀있다.[7] 여담으로 학교 1층에 크기는 작지만 실제로 느티나무 한 그루가 위치해있다.[8] 학교 공식 행사 등에서 사용되는 영상이다.[9] 2024학년도 신입생 기준 1등급은 4%, 2등급은 11%...[10] 밴드부[11] 물론 학생들이 직접 개설하는 구조인지라 사라지기도 한다.[12] 편집 지침에 따라 구체적인 동아리명과 활동은 언급하지 못하니 유의.[13] 2024학년도 졸업생의 경우 나락퀴즈쇼.[14] 물리실, 화학실, 생명과학실, 지구과학실이 있다.[15] 야자가 이루어지는 공간이다.[16] 사실상 사용하지 않는다.[17] 학교 공식 행사에 자주 사용되는 장소이다.[18] 도서실 옆에 존재하며 책과 관련된 수업이 진행되는 경우가 많다.[19] 자습 공간으로 활용되며 간혹 수행평가나 회의 목적으로 사용하기도 한다.[20] 디베이트실, 비주얼싱킹실 등등..다만 여느 학교들이 그렇듯 교실 이름은 실제 활동과는 거의 1도 관련이 없다.[21] 2, 3학년의 선택과목 수업이 진행된다.[22] STEAM 실, R&E 실[23] 2, 3학년의 선택과목 수업이 진행된다.[24] 사실상 휴게공간[25] 다만 코로나19 사태 이후로는 그 시설의 활용도는 사실상 0에 가깝다.[26] 공유 충전기가 설치되어 있다. 들리는 말로는 사실상 거의 쓰지 않는 방치된 공간이라고.[27] 때문에 추첨으로 진행되며 가지 못하는 학생들도 빈번히 발생한다.[28] 그렇다고 삼성 팬만 있는 것은 아니고, 한화 이글스, NC 다이노스, 두산 베어스, 롯데 자이언츠, kt wiz, LG 트윈스 등 다양하다.[29] 다만 안전을 위해 얕은 해변가에 빠진다. 때문에 수질이 좋지만은 않다.[30] 부산, 경주 등의 내륙 선택지도 항상 존재했지만 대부분 제주도였다.[31] 2024학년도 2학년의 경우, 약 400명 중 단 16명 차이로 가지 못하였다.[32] 참고로 당일날 주 경기장은 인근의 포산중학교에서 빌렸다.[33] 舊 스팀(STEAM) 주제탐구[34] 다만 3학년의 경우 의무[35] 교과별 성적과는 아무런 관계가 없다.[36] 그러나 활동비가 부족하여 양질의 산출물을 제작할 수는 없으니 큰 기대는 하지 말자.[37] 말이 일부이지 수십 명이다.[38] 활동한다고 구라 치고 놀러가면 그만이다...[39] 약칭 BCK[40] 3학년은 7시 50분까지이다.[41] 다만 종종 8시 30분을 넘겨서 등교하는 학생들도 있다(...)[42] 조퇴를 해도 생기부에 남지 않아 자습을 하지 않고 조퇴하는 학생도 간혹 있다.[43] 일단 시간에 맞추어 줄을 서도 성별 차이로 인해 강제로 뒤로 밀려나는 일이 빈번하다. 심지어 제 시간에 왔는데도 늦게 온 다른 성별 학생들 때문에 맨 뒤로 밀려나는 경우도 있어 문제다.[44] 대학생 멘토[45] 가장 이용 빈도가 높은 역이다.[개통] 2029년 개통 예정.[47] 24년도에는 국립대구과학관, 이월드, 롯데시네마 대구현풍, 현풍시장을 방문하였으며, 모두 개인별 이동이었다.[48] 매년 대구의 초중고 학교에서는 영상을 틀어 교육감의 축사를 대체하나 직접 방문한 만큼 기존에 예정되어 있던 영상은 생략하고 축사를 한 것으로 보인다.